École communautaire citoyenneL’École communautaire citoyenne
Une éducation à la hauteur des aspirations de nos communautés francophones au Canada
Qu’est-ce que l’École communautaire citoyenne?
L’École communautaire citoyenne (ECC) de langue française est un lieu d’apprentissage, de socialisation et de construction identitaire, en osmose avec la communauté qu’elle dessert. Elle concourt à la réussite des
apprenants de tous âges, à l’épanouissement de leur communauté et à l’éclosion d’une conscience solidaire globale. À ces fins, elle suscite l’engagement et mobilise tous les acteurs de la société.
Les trois visées de l’ECC
-
La réussite
La réussite globale non seulement des élèves, des étudiants et des apprenants, mais aussi de leur famille, des membres du personnel éducatif ainsi que des membres de la communauté.
-
Un continuum dans les apprentissages
La réussite se situe dans une perspective de continuum d’apprentissage qui commence avant la naissance et qui se poursuit tout le long de la vie. La création de cet espace propice à l’apprentissage nécessite une conscientisation et une mobilisation de toute la communauté.
-
Un engagement social, culturel et communautaire
L’enfant, l’élève, l’étudiant ou l’apprenant, les parents et familles, le personnel éducatif et les membres de la communauté s’engagent de façon critique et démocratique à l’égard de l’apprentissage la vie durant, du rayonnement de la culture et de la vitalité de leur communauté.
Cahier spécial – 2e édition
-
Une éducation à la hauteur des aspirations de nos communautés!
Cette 2e édition du cahier spécial met en valeur une pratique exemplaire par conseil scolaire francophone en contexte minoritaire en lien avec l’ECC. Découvrez les différentes déclinaisons de l’école communautaire citoyenne qui permet un rapprochement entre l’école et sa communauté pour favoriser les apprentissages, la socialisation et la construction identitaire des élèves.
Le programme de microfinancement PassepART est une initiative pancanadienne qui vise à encourager les partenariats entre les organismes francophones sans but lucratif et le milieu scolaire, afin de convier des activités artistiques, culturelles et patrimoniales dans les écoles de langue française en milieu minoritaire.
